독서록190 나쁜 교육(조너선 화이트 지음) ▣ 나쁜 교육(조너선 화이트 지음/왕수민 옮김/프시케의 숲) * 47쪽 아이들이 속상해할 수 있는 다양한 차원의 경험을 하지 못하게 사전에 막으면, 우리의 안전한 우산 밑을 떠날 때가 왔을 때 막상 아이들은 그런 사건들에 대처하지 못할 가능성이 훨씬 커진다. * 62쪽 여타의 복잡한 적응 체계들과 마찬가지로, 아이들은 본연의 단단함을 지니고 있다. 아이들의 두뇌는 반드시 주변 환경으로부터 광범한 양의 정보를 입력받을 필요가 있는데, 그래야만 그 환경에 맞는 나름의 틀을 형성시킬 수 있다. 면역 체계와 마찬가지로, 아이들도 갖가지 도전과 스트레스 요소들에 반드시 노출되어야만 하며(단, 일정한 한계치가 있고, 각 연령별로 적합한 방식에 따라야 할 것이다.), 그렇지 않으면 아이들은 강인하고 유능한 어른으로 .. 2023. 11. 24. 왜 엄하게 가르치지 않는가(베른하르트 부엡 지음) ▣ 왜 엄하게 가르치지 않는가(베른하르트 부엡 지음/유영미 옮김/뜨인돌출판) * 31쪽 사람을 교육할 때는 일관성을 갖되 융통성을 발휘해야 합니다. 기계적으로 정해진 행동을 하도록 훈련하는 것이 아니라, 제약과 반복을 통해 훗날 스스로 규칙을 따를 수 있도록 준비시키는 것입니다. 교육에서 일관성은 기계적인 행동이 아니라, 교육자의 가치관과 노력함이 중요하기에 일관성 있는 교육에 가장 중요한 두 가지 조건을 언급하고자 합니다. 첫째, 일관성 있는 교육에는 ‘시간’이 듭니다. 엄격한 일관성을 아이들에게 거부감 없이 전달하기 위해서 필요한 한 가지는 바로 유머입니다. * 97쪽 교육이란 결국 이기심과 게으름을 극복하도록 매일 아이들을 다듬어 가는 작업입니다. 아버지, 어머니에게 감사하는 훈련이 된 아이들은 수.. 2023. 11. 24. 나의 인생 나의 신앙(김형석 지음) ▣ 나의 인생 나의 신앙(김형석 지음/기독교문서선교회) * 31쪽 신앙은 그리스도와 더불어 사는 일이다. 주님을 대신해서 사랑을 베푸는 생활이다. 그리스도 안에서의 사랑의 공존성이다. * 35쪽 깊은 자아를 찾기 위해서는 반종교나 비신앙적인 책을 읽는 것이 좋다고 생각하고 있다. 그런 책들은 내 신앙을 뒤흔들지 못했다. 인간적 고뇌가 없이는 참 신앙에 도달할 수가 없다고 나는 생각했다. 왜냐하면 종교는 철학적 과제라기보다는 인간과 삶에 관한 궁극적 관심의 문제라고 생각되었기 때문이다. 그런 점에 있어서는 도스토예프스키 같은 작가의 작품에서 얻는 신앙적 깨달음이 더 컸던 것 같다. 『죄와 벌』이나 『카라마조프의 형제』를 읽는 사람은 인간의 근원적인 문제와 신앙적 해결을 생각지 않을 수 없게 된다. 그것이 .. 2023. 11. 24. 나의 치유는 너다(김재진 지음) ▣ 나의 치유는 너다(김재진 지음/쌤앤파커스) * 42쪽 삶의 의미는 찾아야 하는 것이 아니라 스스로 만들어야 하는 것이다. * 50쪽 꽃이 져도 향기가 남아 다음 해를 기다리게 하듯 향기 있는 사람은 계절이 지나가도 늘 그리움으로 남아 있다. * 70쪽 태어나면서부터 사람들은 시계 하나씩 가지고 난다. 평생을 지니고 있으면서도 안 보이는 시계. 몇 시일까? 나는 지금 얼마나 남았을까? * 73쪽 행복하려면 지금 이 순간 행복해야 한다. 행복한 상황이 오면 행복해야지 하고 기다리기보다 지금 당장 스스로 행복한 마음을 만드는 것이 우리가 해야 할 일이다. * 149쪽 세상엔 은혜를 입고도 그 은혜를 모르는 사람이 많다. 더러는 은혜를 섭섭함이나 앙갚음으로 되갚는 배은망덕한 사람도 많다. 그런 이는 스스로 .. 2023. 11. 24. 이전 1 2 3 4 ··· 48 다음