학교컨설팅25 교장의 셀프 리더십을 일깨우고 활성화하는 비결 교장의 셀프 리더십을 일깨우고 활성화하는 비결 첫째, 교장은 학교의 최고 리더로서 끊임없는 자기관찰을 통해 철저한 자기훈련과 자기관리, 그리고 자기통제를 해야 한다. 자기관찰과 성찰은 자기조절과 강한 의지를 갖게 하는 긍정적 에너지이며, 교직원을 사랑하고 이해하는 기초가 .. 2014. 8. 7. 학교 경영에서 고려해야 할 10가지 변화할 과제 학교 경영에서 고려해야 할 10가지 변화할 과제 'Victory in our Schools' (학교의 승리)/ 존 스탠포드(시애틀 교육감 역임) 지음/조병효 옮김/말과 창조사 1. 우리는 어른들에 초점을 맞추지 않고, 학생들에게 초점을 맞춰야 한다. - 모든 행동과 모든 결정은 단 하나의 침범할 수 없는 척도, 그러니.. 2012. 9. 24. 학내에 대안학급 운영 부적응 학생 끌어안기(대전법동중) 학내에 대안학급 운영 부적응 학생 끌어안기(대전법동중) [학교 특색사업을 말하다]중도일보-대전시교육청 공동기획- 인터뷰 이선원 교장 법동중에서 운영 중인 가장 눈에 띄는 사업 중의 하나는 바로 학내 대안학급 드림 클래스(Dream Class) 다. 최초로 시행하는 프로젝트다. 부적응 학생.. 2012. 4. 6. 학업성취 5 Up-5 Down '1학교 1인성 브랜드화' 눈길(대전중학교) 학업성취 5 Up-5 Down '1학교 1인성 브랜드화' 눈길 [학교 특색사업을 말하다]중도일보-대전시교육청 공동기획-인터뷰 대전중학교 송재홍 교장 ▲ 대전중은 1951년 제1회 졸업생을 배출한 후 62년간 3만2900여 명의 우수한 인재를 길러낸 대전의 명문학교다. 대전중은 명문 대전중의 전통 부활이.. 2012. 4. 6. 이전 1 2 3 4 ··· 7 다음